校讯通行业的竞争格局现状和未来发展方向？

校讯通行业的竞争格局现状和未来发展方向？

谢邀。鉴于我所任职的公司在做第一轮融资，基于保密协议的原因，数据、图表、详细分析之类的就不写了。就说针对答主的范围内回答问题吧。

先说几个资料分析点，答主可以自己查看各投行的分析报告，估计你也能拿到。

1.建议查看广东全通教育的运作模式，就是基于校讯通模式，主题合作伙伴是中国移动。

2.建议在三家运营商中，重点查看中国电信在平台运维、内容服务、渠道建设、应用开发，例如园园通（针对幼儿园）等之类产品的运作模式。

以下说发展趋势，直说感受。发展是大大滴，简单来说，有硬需求，学校和家长需要教育信息的传递，需要辅助一个信息传递的工具。详细点说，

1.产品方向：靠谱的是评测、方法指导、知识传递。移动终端和教育嵌接，存在信息输入和输出一定的限制，例如知识碎片化输入，一定要考察公司那个方向的碎片化知识，其次，是输出，由于屏幕大小，按键，包括很少有优质的输入设备。所以基本停留在少量的屏幕操作阶段，至于大段的物理符号，化学瓶瓶罐罐，只能对着手机呵呵了（国内外都有做辅助输入的，三星，神州数码，联想等等基本都评测过，效果不是太理想）

2.产品功能：教育的概念、在线教育优劣咱们就不提了。如果仅仅是工具，要考虑工具的适用性。移动终端产品首先解决的是信息的传递，优质信息在教育者和受教育者的传递，之前的是通过短信传递的学生在校信息。那如何搭建本班教师和家长的信息传播通道，如何超越微信和QQ群，如何实现和一线教育的有力融合。

教师传递的信息是那些？教育方法、知识板块、同伴学习等等。要考虑如何能超越现有的交互信息社会化软件。

3.用户对象：还是让教师成为合作者、使用者和利益分享者？和区域教育管理部门提供哪些管理功能？如何向社会化用户提供功能服务，目标用户群体是单一用户？还是综合用户？例如，单独做幼儿园用户的产品，把幼儿园摄像头和软件功能对接，首先在流量上，和用户心理需求上，幼儿园硬件配备上，都能有利益分享。但是对用户对象就会带来隐私保护等等问题，企业如何解决的。

4.产品推广：无非是价格、渠道、推广、功能等几个模块会影响一个产品的成败，其中产品推广是商业化推广，还是利用行政手段。例如是送话费？赞助教研活动？联合手机厂商？等等，模式在于清晰和简单。

最后，校讯通这个名字基本是中国移动在用，如果是移动公司的三产，我不觉得有投的必要，因为，因为他们不缺钱呀，如果是有地方关系的企业，那要注意其利益分割。

希望对你有帮助吧，其他的，不能再多说了。