语言文字运用（高考语文考试中的一个板块）

语言文字运用（高考语文考试中的一个板块）

语言文字运用自2012年语文课程标准明确其课程性质，是落实“语言建构与运用”语文学科核心素养的关键考查领域 ，考查学生在具体语境中正确有效运用语言文字进行交流沟通的能力 ，主要涉及字音、字形、标点、词语、病句、扩展语句、压缩语段等考点 ，覆盖语法、语义、语用、逻辑和修辞等多个方面 。

该板块试题题型灵活多变，是高考语文试卷中的创新题型 ，也是高考试题的实验田 ，命题整体呈现基础性、应用性、综合性和创新性的特点 。

2004年起分省命题带来语文试卷多元化呈现 。在新课程改革背景下，其命题趋势呈现从知识考查向能力考查过渡、主观题比例增加等特点 。2022年，全国甲卷与新高考全国II卷的成语、病句等传统客观题型被改造为主观题形式 。近年来，试题更注重创设真实情境，强化能力考查，例如2025年东北三省四市联考以“春节申遗成功”为情境 。2024年，试题在题型组合上持续创新，出现了考查句子衔接的选择题和提取段落大意的主观题等新形式 ；同年新课标Ⅰ卷的语言文字运用也采用了“一拖五”的形式 。2025年，全国一卷试题进一步深化对语言逻辑与规范应用的考查 ，全国二卷在成语考查形式上进行了创新 。2026年，全国I卷语言文字运用以“出片”为话题，创新试题形式 。

想要了解更多“语言文字运用（高考语文考试中的一个板块）”的信息，请点击：语言文字运用（高考语文考试中的一个板块）百科