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阖家欢乐迎富贵,恭贺新喜度佳节,那一句是上联?

阖家欢乐迎富贵,恭贺新喜度佳节,那一句是上联?

的有关信息介绍如下:

阖家欢乐迎富贵,恭贺新喜度佳节,那一句是上联?

上联:阖家欢乐迎富贵

下联:恭贺新喜度佳节

小贴士:

对联又称门对、春贴、春联、对子、桃符、楹联等,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。

对联的两大源头是骈文与律诗,在发展过程中又吸收了古体诗、散文、词曲等的特点。

所用句式除律诗、骈文句式外,还有古体诗、散文、仿词曲句式。不同句式适用格律不同、宽严不同。

其中律诗句式平仄要求最严,古体诗句式则除了对句末平仄有要求,其他位置平仄不拘。

对联格律可概括为六大要素,即字数相等、词性相当、结构相称、节奏相应、平仄相谐、内容相关。

上联字数等于下联字数。长联中的上下联各分句字数分别相等。

对联中允许出现重字或叠字,但重叠时要注意上下联的节奏一致、协调。

以下几种情形,对联可以使用重字。

(1)叠字对

是指通过叠字词形成对偶。

如:明代顾宪成题无锡东林书院联

杜甫《登高》中名句

西湖花神庙联

(2)掉字对

是指上下联相应位置的两个字,间隔几个字后重复出现。

《红楼梦》中太虚幻境对联:

(3)回文对

是指上下联回环往复都能诵读,且意义完整。

如:

(4)顶针对

是指对联的前一个分句的句脚字,作为后一个分句的句头字,也称联珠对、联锦对、连连对。

如台南碧云寺对联:

(5)交错对

是指上下联位置相关的字,相互交错,颠倒重复。

如:故宫养心殿西暖阁楹联

如:唐代刘希夷《代悲白头翁》中联句

(6)虚字对

是指具有衬字性质的虚字可作为同位重字,如“之、也、者、于”等。

如:明代顾炎武《酬傅处士次韵二首·其二》中联句

潭柘寺弥勒佛联

(7)变音对

是指上下联重复使用多音字,并根据语义而变换读音的对联。

如:山海关孟姜女庙联

词性相当指上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。

现代汉语有两大词类,即实词和虚词。

实词:名词(含方位词)、动词、形容词(含颜色词)、数词、量词、代词六类。

虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、象声词六类。

(1)“实对实,虚对虚”规则,这是最基本的规则。

(2)词类对应规则,即上述12类词各自对应。大多数情况下应遵循此规则。

(3)义类对应规则,指同一类型的词在上下联中对应。

古人将名词分为许多小类,如:天文(日月风雨等)、 时令(年节朝夕等)、 地理(山风江河等)、官室(楼台门户等) 、草木(草木桃李等) 、飞禽(鸡鸟凤鹤等)等等。

(3)邻类对应规则,即门类相临近的字词可以互相通对。如天文对时令、天文对地理、地理对宫室等。

所谓结构相称,指上下联语句的语法结构应尽可能相同。

如同为主谓结构、动宾结构、偏正结构、并列结构等。

如李白题湖南岳阳楼联:

此联上下联皆为主谓结构。其中,“水天”对“风月”皆为并列结构,“一色”对“无边”皆为偏正结构。

但在词性相当的情况下,有些较为近似或较为特殊的句式结构,其要求可以适当放宽。

就是上下联停顿的地方一致。如:

上下联节奏完全相同,都是“二-二-三”。

普通话的四个声调中,阴平、阳平为平,上声、去声为仄。

古四声中,平声为平,上、去、入声为仄。

平仄相谐包括两个方面:

(1)上下联平仄相反

(2)上下联各自句内平仄交替

当代联家余德泉教授等总结出“马蹄韵”规则,即“平平仄仄平平仄仄……”这样延续,犹如马蹄的节奏。

前五条都是“对”,“联”就是上下联之间内容相关。

“相关”是指上下联的‎内容彼此‎关联,不能毫无关系。

上下联的关系‎可以相似、相反、继承、延伸、互补等,简而言之就是共同构成一个‎整体。

合掌指的是上下联讲同一个意思。应当用有限的文字,表达尽量丰富的内容。

如:长空展翅,广宇翔云。

广宇,就是长空;翔云就是展翅。下联的意思与上联完全重复,即为合掌。

异/同位重字即除叠字、特殊格式等情况外,同一个字(词)在不同或对应的位置,运用两次或两次以上者。

异位重字是同一个字出现在上下联不同的位置,同位重字是出现在同一个位置。

在联语中,结构、词性等应该对应的地方没有对应上,就是失对。

失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。

在同一联中,平仄应交替、有规律地出现。

上联的第二、四、六字应是仄、平、仄,或是平、仄、平;

下联的第二、四、六字应是平、仄、平,或是仄、平、仄。

如果出现连续两平或两仄,就叫失替。

脚,是指上联或下联的最后一字。

一般应遵守上联仄收尾,下联平收尾,即上仄下平,违背了该规律就是乱脚。

孤平是指平脚句(下联)里,除最后一个字是平韵外,其它都是仄韵。

上联的孤仄也不可取。

三平尾、三仄尾即结尾的三个字都是平或仄,该规律容易被初学者忽视。

如果上联写得气势强盛(重),而下联写得气势软弱(轻),会感觉虎头蛇尾、上重下轻。

对联用典会增加对联的可观性,使对联显得更高雅。

但是若用僻典,会使对联语意不明,晦涩难懂。

初学者需要清楚所用典故的来龙去脉,尽量选择广为人知的典故。

参考文献: