教师教育惩戒权是什么?界限在哪里?
的有关信息介绍如下:
惩戒权限没有上限,只要老师开心就好,那管学生死活。
“把孩子当牲口打”,家长声嘶力竭哭诉!
是颠倒黑白吗?是不是在道德绑架啊?!?不要自欺欺人了。
我看是来自恶吧,一切以“为孩子好”而实施的体罚都是借口,都是一个人强加给另一个人暴行。
家长一个投诉,让你直接下岗,甚至工作不保
这还是那个充满光明和希望的学校吗?
对于任何一位老师来说,上面的哪一个处罚都是不能接受的。
打人老师狡辩说:“我是为了孩子好,才对孩子出手的,你这样惩罚我,道理何在?”
这恐怕是打人的教师在被处罚之后,发出的让人愤恨的辩词吧。
而这位老师依然没有觉得什么,还只是带着孩子到卫生所看看,让医生把她的伤口缝起来。但是,医生在给孩子照了CT之后,建议他马上给孩子转院。
而事后,医院给女孩做了五个多小时的开颅手术,才最终把脑颅里的碎片取出。
这应该就是故意伤害罪了,这位年轻的教师工作丢了不说,还有很大的可能要被判刑。这位年轻的教师,就因为一时的冲动,让自己的人生几乎毁了。
如此的做法,如此的后果,难道还不是血的教训吗?但是,依然有人不计后果的,做着和他一样的事,一样带来严重的后果。
而这时,一年级的一个班级的一名学生小宝(化名)不知道是什么原因,就是在座位上哭个不停。大家都在忙着去打饭、吃饭,不是很开心的事啊。这时候,有什么哭的呢?
班主任说了他几句,但是他就是哭得三时不了,四时不休的。看看别的班同学吃饭都吃得差不多了,而班上的学生就因为他一个还没有出教室的门。
班主任一时烦躁了起来,拿起戒尺,对着他就是一顿劈头盖脸地抽打,也不管打在什么地方,也不管什么轻重。而这一顿打,确实把他的哭声打没有了。
孩子或许是被班主任吃人的气势吓住了,不敢抬头,不敢说话,抱着腿痛得在地面上打滚,最后蜷缩在教室的角落里,双脚不停地颤抖。
这一顿打,应该在孩子的心理形成了一大片阴影吧。看着孩子那个孤立无助,期期艾艾的样子,谁看到了都会觉得可怜吧。
孩子被打之后,回到家,洗澡的时候,才被母亲发现。而看到他的屁股上、腿上,青一块紫一块的,我们可以知道,当时班主任下手是多么的毒,多么的狠,根本就没有考虑到这只是一个一年级的孩子,怎么承受得了自己这样的辣手摧花。
而据事后查看监控录像,班主任差不多打了孩子三十多下。那么小的人,被你暴风骤雨一般地猛击,孩子还能承受得住吗?
“孩子几乎是爬着回来的,她是把我儿子当牲口一样打啊!”孩子的母亲痛心疾首地呐喊着。
而班主任的回应有些轻描淡写,只是承认了自己体罚了学生,而至于原因就是因为孩子哭得让她烦了,自己没控制好情绪。
但是,你面对的只是几岁的孩子,怎么能连着一点耐性都没有呢?而这一次的冲动,可是要要付出沉重的代价的啊。
大快人心,普天同庆
亲爱的读者,对于江苏泰州市的第一外国语学校一年级班主任吕老师因为一名孩子哭闹,痛下狠手面临着被开除的处分这件事,你有什么想要说的呢?



