Simone崔其生（杜郎口中学校长）
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崔其升，杜郎口中学校长 。1997年4月调任杜郎口中学校长，面对学校教学失控、学生辍学严重的困境，决定以课堂改革为突破口，其改革核心为“把课堂还给学生” 。
崔其升于1997年提出“10+35”课堂时间分配方案 。2002年秋，该方案被硬性规定为教师讲解≤10分钟，学生自主活动≥35分钟。2004年秋，崔其升进一步提出取消教室讲台 。在实践中形成了“三三六”自主学习教学模式 。杜郎口中学因此成为全国中学课堂改革的代表性案例，其做法被概括为“杜郎口模式” 。
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