Simone拉尔夫·泰勒
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拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler，1902年—1994年），美国教育学家、课程理论专家、评价理论专家，被誉为“当代教育评价之父”，出生于芝加哥，1927年获芝加哥大学哲学博士学位。作为科学化课程开发理论的集大成者，1927年起历任俄亥俄州立大学、芝加哥大学教授，参与进步教育协会‘八年研究’项目并设计目标导向课程框架，提出‘评估’概念。1938年任芝加哥大学教育系主任期间系统化课程理论，1949年出版被称作“现代课程理论的圣经”的《课程与教学的基本原理》，提出以确定目标、选择经验、组织经验、评估结果为核心的‘泰勒原理’ 。1953年创建斯坦福大学行为科学高级研究中心 。1952年后多次担任美国总统教育顾问，参与设计国家教育进步评估（NAEP） 。
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